.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

jueves, 24 de noviembre de 2016

CÁTEDRA LIBRE - VERANO 2017






Lugar: Tambo Colectivx, Zona Tembladerani, Av. Jaime Zudáñez 1322, casi esquina Cáceres, lado restaurant Rincón Chumeño, La Paz/Chukiyawu.

Aporte: Inscripción personal (confirmación electrónica). Se agradece a las personas que deseen inscribirse pagando un monto mayor solidario a voluntad, para contribuir a nuestro proyecto de autogestión. El monto propuesto no incluye la bibliografía, que en lo posible será digitalizada, y tampoco el material a utilizar.

Informes e inscripciones: Iván Gordillo (elcolectivo2@gmail.com) Telf. /WhatsApp (+591 73247616)

· Sociología de la imagen: oralidad, escritura y memorias del cuerpo (Silvia Rivera Cusicanqui en 2 paralelos)
Programa para descargar AQUI

· Espacios urbanos: procesos, producciones y resistencias. Taller teórico práctico (Juan Manuel Arbona, doctor en economía política urbana)
http://colectivachixi.blogspot.com/2016/11/espacios-urbanos-procesos-producciones.html

· Gastron omía y Cocina Ch’ixi. Taller teórico-práctico (Rosa Quiroga, antropóloga y Roger Maldonado, chef)
http://colectivachixi.blogspot.com/2016/11/gastronomia-y-cocina-chixi.html

· Soberanía y Software libre. Taller teórico-práctico (Esteban Lima, experto)
http://colectivachixi.blogspot.com/2016/11/tecnologia-soberania-y-libertad-la-caja.html

· Técnicas de agricultura urbana. Taller práctico intensivo (Lucía Urzagasti, agroecóloga)
http://colectivachixi.blogspot.com/2016/11/tecnicas-de-agricultura-urbana.html

miércoles, 23 de noviembre de 2016

SOCIOLOGIA DE LA IMAGEN VERANO 2017







 Sociología de la imagen – Verano 2017
Profesora: Silvia Rivera Cusicanqui
Duración: 12 sesiones, inician el 9 de enero al 6 de febrero 2017.
Costo del taller de 24 horas aula: 300 Bs. o su equivalente en $us. (Inscripción normal). Se agradece a las personas que deseen inscribirse pagando un monto mayor solidario (a voluntad), para contribuir a nuestro proyecto de autogestión. Esta forma de inscripción dará derecho a un DVD con los trabajos agotados de la Colectivx Ch’ixi y los videos que hemos producido desde nuestros inicios en 2010. Las actividades fuera de aula (visita guiada y viaje) tiene un precio adicional a ser establecido.
Dirección : Av. Jaime Zudáñez 1322, casi esquina Cáceres. Al lado del restaurante “Rincón Chumeño”, zona Tembladerani, La Paz/Chukiyawu.
Informes e inscripciones: Ivan Gordillo (elcolectivo2@gmail.com) Telf/WhatsApp (+591 73247616)

Nota importante: Para esta versión del curso se contará con dos paralelos, los que se desarrollarán en los siguientes días y horarios

- Paralelo A   Lunes, Miercoles y Viernes de hrs. 19 a 21
- Paralelo B   Martes, Jueves y Sábado de hrs. 11 a 13.

Descripción del curso


            El anclaje geopolítico y el fundamento histórico para la noción de sociología de la imagen se halla en la propia realidad de los Andes, un espacio donde las palabras, más que designar la realidad, la encubren, y donde los lenguajes corporales, sonoros e iconográficos tienen una larga trayectoria como expresión de las experiencias del colonialismo, la resistencia y la memoria. Desde otra preocupación ética, es urgente hoy en día descolonizar la mirada, liberarla del bombardeo caótico y fragmentado de imágenes de todo tipo a que nos somete la sociedad mediática en que vivimos. Todo ello con el fin de alentar una reflexividad crítica en lxs estudiantes, a través de la observación desfamiliarizada de un entorno en el cual, de hecho, ya participan.

Prácticas de terreno


            Aparte de las 24 horas de duración del curso, divididas en dos módulos de 12 horas cada uno, se exigirá otras tantas horas extra-aula de trabajo de campo. El trabajo práctico final será un ensayo visual y/o instalación, que se abrirá al público y expondrá en conjunto el último día del curso. Se redactará breves textos dando cuenta de ejercicios de mirada vinculados a los temas de clase. Además de estos trabajos prácticos, se realizará una serie de visitas guiadas: dos en el área urbana y una a una iglesia colonial del altiplano.

Programa


Módulo I. Nociones teórico-metodológicas clave para analizar la imagen en contextos coloniales y (post)coloniales.

Sesión 1. Explicación del programa, ejercicios y sistema de evaluación. Visionado de videos sobre la experiencia del Tambo. Diferencias entre sociología de la imagen y antropología visual. La sociología de la imagen y los estudios culturales.

 Silvia Rivera Cusicanqui “La sociología de la imagen como praxis descolonizadora”, en Sociología de la Imagen. Miradas ch’ixi desde la historia andina. Buenos Aires, Tinta Limón, 2015.

Silvia Rivera Cusicanqui, “El ojo intruso como pedagogía”, en Sociología de la Imagen. Miradas ch’ixi desde la historia andina. Buenos Aires, Tinta Limón, 2015.



Sesión 2. Sociología y experiencia vivida. La investigación como artesanía.  La sociología como rama de la literatura

C. W. Mills. La imaginación sociológica.  Anexo: “Sobre la artesanía intelectual”. México, Editorial Era 1956] 2002. 

Álvaro Pinaya “Terapia para su escritura”, en Maestranza Illampu, Año 3, número 6.

William Camacho. “Crónica de una victoria anhelada”, en La Lagartija Emplumada. La Paz, 2006.

Roland Barthes. “El susurro del lenguaje” en El susurro del lenguaje. México, FCE 2010.



Sesión 3.  Pertinencia de la imagen para el análisis de procesos de representación coloniales (fotografía y raza).

Deborah Poole. “Imágenes equivalentes”, Cap. 5 de Visión Raza y Modernidad. Una economía visual del mundo andino de imágenes, Lima, Sur y PCS, 2000.

María Fernanda Troya. “Un segundo encuentro: la fotografía etnográfica dentro y fuera del archivo”, en Iconos, No. 42. Dossier: Antropología visual en Latinoamérica.

Silvia Rivera Cusicanqui. “Construcción de imágenes de indios y mujeres en el Estado de 1952: el “miserabilismo” del Álbum de la Revolución”, en Sociología de la Imagen. Miradas ch’ixi desde la historia andina. Buenos Aires, Tinta Limón, 2015.



Sesión 4. Formas coloniales y burocráticas de la mirada. Visionado del ensayo visual de Foucault. Invisibilidad y visibilidad del indio en contextos (post)coloniales.

Frederic Jameson. "Imágenes y postmodernidad", en J. Martin-Barbero y Armando Silva (comps.) Proyectar la comunicación. Bogotá, Tercer Mundo, 1997.

Michael Foucault. Vigilar y castigar (3 capítulos de la sección Disciplina) México, Siglo XXI, 1988 (1° ed en francés, 1975).

Andrés Guerrero. “Una imagen ventrílocua: El Discurso Liberal de la ‘desgraciada raza indígena”, en Blanca Muratorio, Imágenes e imagineros. Representaciones de los indígenas ecuatorianos, siglos XIX-XX, Quito, FLACSO, 1994



Sesión 5. Reproducción mecánica y valores de mercado. El triángulo ver-mirar-representar. La mirada anacrónica como herramienta crítica.

John Berger. Modos de ver. Ensayos 1 a 3. Barcelona, Gustavo Gili, 1975.

Walter Benjamin. “La obra de arte en la era de la reproductibilidad técnica” (hay varias ediciones y es accesible por internet)

Walter Benjamin. Selección de lecturas de The Arcades Project.

Georges Didi-Huberman. “La imagen malicia”, en Ante el tiempo. Historia del arte y anacronismo de las imágenes, Buenos Aires, Adriana Hidalgo, 2011.

Silvia Rivera Cusicanqui. “Una retórica anti-conquista”, en Sociología de la Imagen. Miradas ch'ixi desde la historia andina. Buenos Aires, Tinta Limón, 2015. 



Sesión 6. Conceptos fundamentales para el análisis iconográfico: fotografía de prensa, fotografía publicitaria y fotograma. Denotación analógica y connotación interpretativa. 

Roland Barthes. Lo obvio y lo obtuso. Imágenes, Gestos, Voces. Barcelona, Paidós 1995. Tres primeros capítulos.

John Berger. “Frida Khalo”, en El Colectivo 2, No. 5. La Paz, 2011-2012.

Stuart Hall (ed). Representation. Cultural representations and signifying practices, Londres, Sage, 1997. Capítulos 1. “Representation, meaning and language”. 4. “The spectacle of the other”




Módulo II. Construcciones imaginarias de la realidad social. Genealogías analíticas en los Andes.

Sesión 7.  El Álbum de familia como archivo biográfico y marcador social. Lo familiar-estatal y la construcción de un “nosotros”.

Armando Silva. Album de Familia. La imagen de Nosotros Mismos. Bogotá, Tercer Mundo, 1999, cap. 1, pp. 19-38.

Benedict Anderson. Comunidades Imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México, FCE 1993. Capítulos 2: Las raíces culturales; 9: El ángel de la historia y 10: El censo, el mapa y el museo.

Silvia Rivera Cusicanqui “El mito de la pertenencia de Bolivia al mundo occidental. Réquiem para un nacionalismo”, en Sociología de la Imagen. Miradas ch'ixi desde la historia andina. Buenos Aires: Tinta Limón, 2015.

Sesión 8. Nación: mercado interno y comunidad política en el siglo XIX. Teoría y alegoría.

Silvia Rivera Cusicanqui "Secuencias iconográficas en Melchor María Mercado", en Sociología de la Imagen. Miradas ch'ixi desde la historia andina. Buenos Aires: Tinta Limón, 2015.

Silvia Rivera Cusicanqui. “Historias Alternativas. Un ensayo sobre dos “sociólogos de la imagen”, en Sociología de la Imagen. Miradas ch'ixi desde la historia andina. Buenos Aires: Tinta Limón, 2015.

Blanca Muratorio. “Nación, identidad y etnicidad: imágenes de los indios ecuatorianos y sus imagineros a fines del siglo XIX”, en Imágenes e Imagineros. Representaciones de los indígenas ecuatorianos, siglos XIX y XX. Quito, FLACSO, 1994.


Sesión 9. Una teoría émica sobre la sociedad colonial. Los dibujos de Waman Puma.

Felipe Guaman Poma de Ayala [Waman Puma], El primer nueva corónica y buen gobierno. México, Siglo XXI, 2006. Selección de lecturas.

Rolena Adorno. Guaman Poma. Literatura de resistencia en el Perú colonial. México, Siglo XXI, 1991. Introducción: “Literatura histórica y polémica sobre la Historia”;  Cap. 4,  “Los íconos en el espacio: el orador silencioso” y Cap. 5, “Mediación entre muchos mundos”.

Silvia Rivera Cusicanqui. “La universalidad de lo ch’ixi. Miradas de Guamán Poma”, en Sociología de la Imagen. Miradas ch'ixi desde la historia andina. Buenos Aires: Tinta Limón, 2015. 


Domingo 29 de enero. Visita guiada a la Iglesia de Carabuco, lago Titicaca
 

Sesion 10. Cartografías imaginarias en la geografía sagrada de los Andes; un Catálogo Disidente.  Exposición de autorxs contribuyentes al libro. Visionado de videos. Martes 18 agosto. 

Silvia Rivera Cusicanqui y El Colectivo Ch'ixi: Principio Potosí Reverso. Madrid, Museo Reina Sofía, 2010.

Exposición a cargo de las personas que contribuyeron al libro. 


Sesión 11. Exploración itinerante del espacio histórico de La Paz. Visita guiada con participación de ambos paralelos.

Por la mañana. Visita guiada desde el Museo de la Revolución, el cerro de Killi-Killi y el Museo Casa Murillo.

Por la tarde. La Ruta de la Vizcacha. De la Plaza Eguino al Tambo Colectivx. 



Sesión 12. Exposición y debate sobre ensayos visuales de fin de curso. (Esta sesión será muy larga y acabará en fiesta).

martes, 22 de noviembre de 2016

Técnicas de agricultura urbana



Dirigido por Lucía Urzagasti Rivera, técnica Media en Agroecología, CENFOTEC (Dependiente de Aldeas SOS), Cochabamba. Técnica superior en Agronomía, FDRyT-UMSS. Cursante de la Licenciatura en Desarrollo Rural Sostenible, último año, UMSS. Con 6 años de experiencia en construcciones ecológicas y energías alternativas, (construcción de baños secos, cocinas ecológicas, invernaderos) y 2 años de experiencia en manejo ecológico de suelos, manejo ecológico de plagas y enfermedades en cultivos. En los últimos 3 años ha trabajado en el diseño, implementación y capacitación en el manejo de huertas urbanas y huertas escolares. Dibujante y pintora, hacedora de murales e ilustraciones que conectan con la pacha y otros también de denuncia feminista. Actualmente en busca de cómplices para incursionar en el muralismo vivo (mural que incluye plantas). Se propone un proyecto de mural vivo, a realizarse en una de las paredes del Tambo, como trabajo comunitario del Taller.

Lugar y horarios: Tambo Colectivx, Zona Tembladerani, Av. Jaime Zudáñez 1322, casi esquina Cáceres, lado restaurant Rincón Chumeño, La Paz/Chukiyawu. Horarios por acordar.

Aporte: Bs. 200 o su equivalente en $us. Inscripción personal (confirmación electrónica). Se agradece a las personas que deseen inscribirse pagando un monto mayor solidario a voluntad, para contribuir a nuestro proyecto de autogestión. El monto propuesto no incluye la bibliografía, que en lo posible será digitalizada, y tampoco el material a utilizar.

Informes e inscripciones: Iván Gordillo (elcolectivo2@gmail.com) Telf. /WhatsApp (+591 73247616)

Descripción del taller teórico-práctico
Introducción
Este taller intensivo y práctico está dirigido al público en general.  Y lo que se persigue es el acercamiento a las prácticas que conllevan producir en espacios urbanos, el obtener alimentos sanos e inocuos para el autoconsumo la transformación y autogestión.
Esto implica un acercamiento empírico, teórico, reflexivo y creativo a los que son algunos de los quehaceres comunes de la vasta materia  del plan de Manejo Ecológico de la Agricultura  Urbana.
Objetivo del taller
Objetivo 1
Lxs compas del curso de Agricultura Urbana, podrán actuar de acuerdo a un plan de manejo de cultivos hortícolas para el consumo en un área urbana.
Objetivo 2
 Lxs compas del curso de Agricultura Urbana, podrán elaborar los distintos bio insumos para el manejo ecológico de la agricultura urbana.
Objetivo 3
Lxs compa del tambo del curso de Agricultura Urbana, podrán experimentar el hacerse cargo de todos los procesos productivos y las labores culturales necesarias  para implementar una huerta urbana sumaj pacha, exitosa.
Objetivo 4
Paralelamente a la teoría y práctica de la agricultura urbana, el componente expresivo de este taller persigue el concretar la idea pintar un mural vivo, (es decir un mural donde se utiliza en lo posible plantas y organismos vivos como pintura) (suena medio cruel creo=).
 Desglose del taller:
Duración: (12 sesiones)
Días y horas:
10 enero:
Martes
12 enero
Jueves
14 enero
Sábado
17 enero
Martes
19 enero
Jueves
21 enero
Sábado
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
24enero
Martes
26 enero
Jueves
28 enero
Sábado
31 enero
Martes
2febrero
Jueves.
4febrero
Sábado
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.
3 a 6 pm.

Desglose del taller por días:
Día. Menos  diez - 10
Siembra de almácigos hortícolas tallerista.
Día 1:
Parte teórica (ppt)
¾     Explicación de los componentes del taller en secuencia de aparición:
¾     Importancia de la agricultura urbana.
¾     El suelo y sus características. ¿Podemos crear suelos?
¾     Agricultura ecológica. Importancia, inicios, desazones y desafíos.
Parte organizacional:
¾     Nos organizamos para conseguir materiales para construir o acondicionar el espacio  las composteras. (se les sugiere que materiales de acuerdo a tres tipos de composteras adecuadas en espacios urbanos.
Parte expresiva/experimental
Mural vivo:
¾     Empezamos a ubicar el espacio pal mural y a acondicionarlo, hacemos comisiones para diferentes bocetos pal mural.

Día 2:
       Parte teórica:
¾     El compostaje : ( exposición,  power point, demostraciones)
¾     Conceptos y principios del compostaje.
¾     Ingredientes adecuados para compostar.
¾     Distintas experiencias para hacer compost.
¾     Compost en espacios reducidos.
¾     Diseño predial:
¾     Que es el diseño predial:
¾     Ubicación del componente compostaje: ,ubicación e inicio de acondicionamiento del futuro lugar pa las composteras.
       Parte organizacional:
¾     Organizarnos para conseguir materiales para compostar.
       Parte expresiva/experimental
¾     Mural vivo. Acondicionamiento.

Día 3:
        Parte Teórica:
Introducción al cultivo de hortalizas.
¾     Hortalizas de hoja.
¾     Hortalizas de bulbo.
¾     Hortalizas de fruto.
¾     Manejo ecológico de cultivos hortícolas para el autoconsumo:
¾     Rotación de cultivos.
¾     Diversificación de cultivos..
¾     Manejo ecológico de suelos,
Parte practica:
¾     Construcción e implementación de tres distintos métodos de compostaje.
(conseguir, acondicionar e implementar las distintas estructuras para el futuro compostero)
       Parte organizacional:
¾     Elaboración de cronogramas para el manejo de composteras. (rol de turnos de labores culturales composteras)
Parte expresiva/experimental:
¾     Mural vivo: estructura, acondicionamiento, conseguir sustrato, plantas e ingredientes para pinturas orgánicas.

Día 4:
   Parte teórica
¾     Las Semillas.
¾     Tipos de semillas.
¾     Plantas semilleras.
¾     ¿Cómo cosechar semillas?
¾     Autogestión en semillas
¾     Otras formas de reproducción(estacas, esquejes, ingertos, acodos)
¾     Valor del germoplasma nativo.
¾     Incidencia de temibles trasnacionales  en la soberanía de nuestras semillas nativas.
Parte visual: proyección del video SEMILLAS.
Parte practica.
¾     Aplicación de distintos tratamientos pre germinativos y cosmo visionales de semillas.
¾     1er Volteo y riego  de composteras
Parte organizacional:
¾     Definir quien se hace cargo de dar continuidad a los tratamientos experimentados..
¾     Parte expresiva/experimental

Día 5:
      Parte teórica:
                Huertas urbanas:
¾     Huertas verticales.
¾     Huertas pie 2 (adaptación)
¾     Camas elevadas.
¾     Huertas en muros.
¾     Huertas en tubos.
¾     Huertas en techos (sostenibles y sustentables , jeje)
¾     Tipos de contenedores en agricultura urbana en espacios reducidos.
Parte organizacional:
¾     Nos organizamos para conseguir materiales contenedores/estructuras huertos incluyendo huertos en muros megaverticales.
¾     Mural vivo: trazado, pintado de fondos.

Día 6:
Parte practica:
¾     Construcción de estructuras huertos.
Parte teórica.
¾     Sustratos bio intensivos en la agricultura urbana: ¿qué?, ¿Cómo?, ¿para qué?
¾     Manejo integral de suelos.
Parte organizacional:
¾     Nos organizamos para conseguir materiales del sustrato.
Día 7:
    Parte teórica:
¾     Cálculos de sustrato.
 Parte practica:
¾     Llegada y de los distintos tipos de sustrato al area de trabajo.
¾     Preparación del sustrato para todos los huertos + el área de almacigueras.
¾     Humedecimiento de los sustratos.
¾     Implementación rápida y creativa de almacigueras.
Parte expresiva/experimental
¾     Mural vivo: elaboración de pinturas.
Día 8:
Parte teórica:
Como realizar correctamente la siembra y el trasplante de distintas hortalizas., ppt y / o demostración práctica.

       Parte práctica:
¾     Llenado de estructuras huertos con sustrato.
¾     Siembra y trasplante de estructuras huertos (todas), con plantines y semillas preparados con anterioridad.
¾     2do volteo/riego de composteras.
Parte teórica:
¾     El riego en los cultivos.
¾     Buenas prácticas de riego.
¾     Tres técnicas de riego eficiente por goteo,  aplicadas a la agricultura urbana

Parte organizacional.
¾     Definir quiénes y cómo conseguimos los materiales para los distintos tipos de riego.
¾     Nos organizamos en el rol de riegos y en el seguimiento de almácigos hortícolas.
Día 9:
Parte practica:
¾     Implementación de sistemas de riego, eficientes, artesanales, intensivos y familiares.
¾     Seguimos el rol de riegos y seguimiento de almácigos hortícolas.
Parte expresiva/experimental
¾     Mural vivo: pintado de fondos.

Día: 10:
Parte teórica:
¾     Manejo integral de plagas y enfermedades.
¾     Bio pesticidas y bio fertilizantes
Parte practica
¾     Concluimos con la Implementación de sistemas de riego eficientes artesanales intensivos familiares.
¾     Seguimos el rol de riegos y seguimiento de almácigos  hortícolas.
¾     Construcción de cernidores para realizar eficientemente la cosecha de composteras.
Parte organizacional
¾     Nos organizamos para conseguir materiales  para elaborar bio pesticidas y bio fertilizantes foliares.
       Parte expresiva:
¾     Mural: pintar
      Día 11:
      Parte Práctica:
¾     Elaboración de bio pesticidas que neutralizan la acción de hongos, insectos y ácaros.
¾     Elaboración de bio fertilizantes que nutren a las plantas.
      Parte teórica:  
¾     Protección de cultivos.
¾     Entutorado /protección de frutos.
¾     Indicadores de cosecha.
¾     Conservación y transformación de la cosecha.

      Día: 12:
Parte practica:
¾     Aplicación de bio fertilizante foliar preparado con anterioridad a plantines de las almacigueras y plantines de los huertos  implementados.
¾     Raleo de plantines en almacigueras..
       Parte expresiva:
¾     Mural: pintar
APHTAPI FINAL.